Mathematik und Kunst im Unterricht der Grundschule

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Mathematik und Kunst im Unterricht der Grundschule

Verfasser: Eichler, Klaus-Peter; Tröster, Cornelia

Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Behalten und erinnern; 05

Inhalt

Muster, Formen, Symmetrien, räumliche Strukturen: Es gibt zahlreiche Aspekte, die Kunst und Mathematik miteinander verbinden.

Details

Jahr: 2007

Systematik: gru

Beschreibung: S. 46 - 48 (3 Seiten)

Schlagwörter: Grundschule; Mathematik; Mathematikunterricht; Kunst; Differenzierung; Differenzierter Unterricht; Bildungspolitik; Arbeitshilfe; Schulanfang; Individualisierung; Primarstufe; Bildung; Offener Unterricht

Mediengruppe: ZS-Artikel

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