„Lügen haben kurze Beine“ – dieses Sprichwort ist schon Kindern im Grundschulalter ein Begriff. Wahrheit und Lüge sind Teil der kindlichen Lebens- und Erfahrungswelt und werden besonders mit Freundschaften und mit der Familie verknüpft. Situationen, in denen sie die Wahrheit gesagt, aber auch schon einmal gelogen haben, fallen sicherlich allen Kindern ein. Auch Forschungen zeigen, dass bereits zweijährige Kinder in der Lage sind, zu lügen. Im aktuellen gesellschaftlichen Kontext ist es für Kinder im Hinblick auf soziale Medien wichtig, zwischen Wahrheit und Lüge unterscheiden zu können, da hier Täuschung und Unwahrheit in Form von Fake News an der Tagesordnung stehen und es Schülerinnen und Schülern häufig schwerfällt, sich im medialen Kontext zu orientieren. Wie lässt sich an diese Beobachtungen anknüpfen mit dem Ziel, die Lernenden zum vertieften Nachdenken anzuregen?