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Diagnostik und individuelle Förderplanung

Verfasser: Janz, Frauke

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Aktiv nachhaltig; 06

Inhalt

Um Lernangebote passgenau zu gestalten, brauchen Lehrkräfte diagnostische Kenntnisse. Nur mit ihnen können sie aus diagnostischen Ergebnissen Schlüsse für die Förderung ziehen. Ein Fallbeispiel.

Details

Jahr: 2021

Systematik: gru

Beschreibung: S. 42 - 45 (4 Seiten)

Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Grundschule; Pädagogik; Primarstufe; Inklusion; Förderung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

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RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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