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„Wenn ich lese, kann ich …“

Kinderbücher vorstellen und zum Lesen verlocken
Verfasser: Sengelhoff, Barbara
Jahr: 2012
Lernwege im Deutschunterricht; 02

Inhalt

"Wenn ich lese, kann ich …“ Kinder, die diesen Satz in ihrem Sprachturm ankreuzen können, haben sich offensichtlich aktiv am Unterricht beteiligt und gemerkt: Wir können etwas bewirken! Sie haben die Chance genutzt, sich ihre Lernlandschaft und ihren Lernweg selbst zu gestalten.

Details

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Jahr: 2012
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 22 - 23 (2 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Bilderbuch; Lesen; Literatur; Lernen; Deutschunterricht; Kinderliteratur; Deutsch; Leseförderung; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel