Sollen Schüler:innen ihre Lehrperson selbst wählen können?

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Sollen Schüler:innen ihre Lehrperson selbst wählen können?

Verfasser: Becker-Eckstein, Stefanie; Brinkmann, Thomas

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Lernrückstände aufholen; 04

Inhalt

Für den Lernerfolg der meisten Schüler:innen hat die Qualität der Beziehung zur Lehrperson eine zentrale Bedeutung. Wäre es deswegen nicht folgerichtig, sie selbst entscheiden zu lassen, wer sie unterrichtet? Zwei Schulen haben sich in dieser Frage gegensätzlich entschieden. Warum?

Details

Jahr: 2022

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 40 - 41 (2 Seiten)

Schlagwörter: Pädagogik; Bildung; Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; LehrerIn; LehrerIn-SchülerIn-Beziehung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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RPG 430/17 -2 (2)
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