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Spielen lernen

Religionspädagogik und Game Studies im Gespräch
Verfasser: Nieser, Florian; Ricken, Lukas
Jahr: 2020
Sakramente; 02

Inhalt

Dieser Beitrag möchte Mut machen und Gründe nennen, digitale Spiele in den Religionsunterricht zu integrieren und Schülerinnen und Schüler darin zu begleiten, selbstbewusst spielende Subjekte zu werden.

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik kb
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Beschreibung: S. 141 – 147 (7 Seiten)
Schlagwörter: Gemeinde; Videospiel; Gemeindearbeit; Gemeindepädagogik; Katechetik; Religionsunterricht; Religiöse Bildung; Schule; Spiel; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienwirkung; Computer
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Mediengruppe: ZS-Artikel