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Besuch von Herrn Fermi

Fünf Schritte zur Bearbeitung von Fermi-Aufgaben
Verfasser: Skerra, Christin; Kamps, Mareen
Jahr: 2012
Sachrechnen; 10

Inhalt

Fermi-Aufgaben unter der Fragestellung „Kann das stimmen?“ regen einen offenen und flexiblen Sachrechenunterricht an. Ohne Strukturierungshilfen sind Kinder aber auch schnell überfordert. Diese fünf Schritte bieten einen roten Faden im Umgang mit diesen problemorientierten Aufgabenstellungen.
 

Details

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Jahr: 2012
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 14 - 16 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Mathematikunterricht; Mathematik; Differenzierung; Differenzierter Unterricht; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel