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Das Rechtschreibportfolio

Verfasser: Foster, Heidelinde
Jahr: 2007

Inhalt

Portfolios als Dokumentationsform sind aus einem zeitgemäßen Grundschulunterricht nicht mehr wegzudenken. Das gilt in besonderem Maße für den Rechtschreibunterricht.

Details

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Jahr: 2007
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 36 - 40 (5 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Differenzierung; Differenzierter Unterricht; Deutschunterricht; Bildungspolitik; Deutsch; Arbeitshilfe; Schreiben; Primarstufe; Bildung
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Mediengruppe: ZS-Artikel