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Demokratielernen aus empirischer Perspektive

Verfasser: Hahn-Laudenberg, Katrin
Jahr: 2023
Demokratie lernen; 03

Inhalt

Demokratiebildung erhält in den letzten Jahren verstärkt Aufmerksamkeit. Zugleich gibt es wenig systematische Kenntnisse zu deren Umsetzung in der Breite. Die Ergebnisse von ICCS geben einen Einblick in schulische Prozesse und das politische Mindset von 14-Jährigen.

Details

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Jahr: 2023
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 35 - 39 (5 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik; Demokratie; Demokratisierung; Politische Bildung; Empirie
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Mediengruppe: ZS-Artikel