Schreiben mit Kopf, Ohr und Hand

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Schreiben mit Kopf, Ohr und Hand

Wie man schreibende Schüler(innen) fördern kann

Verfasser: Dittner, Linn

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Schreiben; 10

Inhalt

Wie kann man in der Schule Freiräume für Schreiben schaffen? Wie kann man Jugendliche fördern und ihnen helfen, Interesse am Schreiben zu entwickeln und kreative Schreibprojekte zu versuchen? Im Fachunterricht bieten sich hier nur begrenzte Möglichkeiten - außerunterrichtliche Angebote dagegen können die notwendige Offenheit und Anregung bieten. Ein Werkstattbericht einer jungen Autorin und Lehrerin.

Details

Jahr: 2016

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 24 - 27 (4 Seiten)

Schlagwörter: Unterricht; Schreiben; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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