Nein zum Rechtsextremismus in Vergangenheit und Gegenwart!

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Nein zum Rechtsextremismus in Vergangenheit und Gegenwart!

Für einen menschenrechtsorientierten Unterricht in vielen Fächern

Verfasser: Janssen, Bernd

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Seiten- und Quereinsteiger in den Lehrerberuf; 06

Inhalt

Erstmals seit vielen Jahren prägen rechtsextremistische Positionen wieder die öffentliche Diskussion. Dies ist eine Herausforderung für die demokratische Schule. Welche Positionen kann und muss sie vertreten? Hier folgen exemplarische Vorschläge für einen Unterricht, der Demokratie und Menschenrechte fördert.

Details

Jahr: 2019

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 38 - 41 (4 Seiten)

Schlagwörter: LehrerIn; Gegenwart; Bildung; Vergangenheit; Schule; Rechtsextremismus

Mediengruppe: ZS-Artikel

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