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Von einer Notmaßnahme zu einem dauerhaften Konzept?

Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf
Verfasser: Tillmann, Klaus-Jürgen
Jahr: 2019

Inhalt

Der Seiteneinstieg ist kein neues Phänomen, aber in seiner Größenordnung doch aktuell bemerkenswert. Was ist passiert? Der Beitrag liefert zunächst einen Überblick mit besonderem Fokus auf Berlin und wendet sich dann der Frage zu, wie ein Nachqualifizierungskonzept aussehen könnte, das die Ansprüche an eine professionelle Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern nicht unterläuft.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 11 - 14 (4 Seiten)
Schlagwörter: LehrerIn; Bildung; Beruf; Schule
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Mediengruppe: ZS-Artikel