Typisch Jungs, typisch Mädchen?

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Typisch Jungs, typisch Mädchen?

Gibt es Unterschiede zwischen den Geschlechtern, wenn es um das Interesse an naturwissenschaftlich-technischer Bildung geht?

Verfasser: Schaich, Ute; Renz-Rathfelder, Sofia; Belfiore, Cinzia

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Gesunde Arbeiten; 06

Inhalt

Ein Forschungsprojekt in Frankfurt zeigt, welche Rolle die Sozialisation spielt und wie wichtig es ist, naturwissenschaftlich-technische Bildung mit verschiedenen Bildungsbereichen zu verbinden.

Details

Jahr: 2018

Systematik: tps

Beschreibung: S. 51 - 53 (3 Seiten)

Schlagwörter: Naturwissenschaft; Mädchen; Geschlecht; Geschlechterrolle; Elementarerziehung; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Kindergarten; Junge; Technik; Sozialpädagogik; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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