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Alles nur Worte?

Warum uns im Weg steht, wie wir über Bildung sprechen
Verfasser: Wössner, Stephanie
Jahr: 2022
Lernen neu leben; 08

Inhalt

Die Gesellschaft und unser Leben in ihr ändern sich stetig. Darum ist es wichtig, immer auch unsere Sprache zu reflektieren: Kann sie so bleiben, wie sie ist? Oder müssen wir sie - das Gendern als polarisierendes Beispiel - zuweilen nicht aktiv neuen Gewissheiten anpassen? Auch in der Bildungsdiskussion kursieren Begriffe, die zumindest auf den Prüfstand gehören, wenn wir Bildung nicht nur neu denken, sondern neu leben wollen.

Details

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Jahr: 2022
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Beschreibung: S. 8 - 10 (3 Seiten)
Schlagwörter: Digitale Medien; Neue Medien; Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Lernen; Bildung
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Mediengruppe: ZS-Artikel