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Jugendliche und heranwachsende funktionale Analphabeten

eine nicht wahrgenommene Gruppe in der Jugendberufshilfe
Verfasser: Jensen, Peter
Jahr: 2007
Lebensraum Straße; 10

Inhalt

Seit digitalisierte Technik die Produktionsprozesse steuert, verschwinden die dort vorhandenen Arbeitsplätze bzw. unterliegen einem rasanten Wandel. Diese Entwicklung - so die Prognose - wird weiterhin anhalten. Nur wer lebenslang lernt, hat eine Chance, auf dem ersten Arbeitsmarkt mitzuhalten. Es stellt sich die Frage, wie Jugendberufshilfe denjenigen der nachwachsenden Generation zu einer Berufsperspektive verhelfen kann, die nicht über ausreichende schriftsprachliche Kompetenzen verfügen.

Details

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Jahr: 2007
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Systematik: Suche nach dieser Systematik uju
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Beschreibung: S. 425 - 433 (9 Seiten)
Schlagwörter: Jugendliche; Sozialarbeit; Analphabetismus; Kind; Jugendsozialarbeit; Sozialpädagogik; Studium; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel