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Die Schulpolitik wird falsch gesteuert

Verfasser: Hurrelmann, Klaus; Freese, Jörg
Jahr: 2024
Growth Mindset; 04

Inhalt

Wer das Schulsystem verbessern will, muss die Schulleiterinnen und Schulleiter zu Chief Executive Officers machen. Sie sollten für diese Aufgabe ausgebildet werden und selbst entscheiden können, was das passende pädagogische Angebote für ihre Schüler:innen ist.

Details

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Jahr: 2024
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 42 - 45 (4 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Unterrichtsforschung; Schulpolitik
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Mediengruppe: ZS-Artikel