Was geht im Kopf eines Kindes vor sich, wenn es etwas tut? Das erfahren wir Erwachsenen im besten Fall dann, wenn wir dem Kind Fragen über sein NAchdenken und Erfahren stellen und ihm zuhören. Wie es handelt und wofür es sich entscheidet, liegt in seiner eigenen Regie, fernab von pädagogischer Einflussnahme.