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Der Blick auf »Dinge« als Gegenstände des Unterrichtens

Sie bestimmen grundlegend das Unterrichtsgeschehen und werden dort ständig produziert: die Dinge

Verfasser: Schelle, Carla

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Religiöse Dinge; 06

Inhalt

Für gewöhnlich wird Unterricht als ein Interaktionsgeschehen aufgefasst, in dem Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler sich wechselseitig aufeinander beziehen. Wie jedoch verändert sich der Blick darauf, wenn zusätzlich die Dinge des Unterrichtens als Akteure aufgefasst werden?

Details

Jahr: 2017

Systematik: kb

Beschreibung: S. 411 - 415 (5 Seiten)

Schlagwörter: Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindepädagogik; Gemeindearbeit; Katechetik; Unterricht; Religionspädagogik; ReligionspädagogIn

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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