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Geld: eine besondere Größe

Ein Thema für fächerübergreifenden Unterricht?
Verfasser: Cless, Eva
Jahr: 2013
Größen und Messen; 02

Inhalt

Die Größe Geld unterliegt Besonderheiten, die vor allem beim Betrachten der ökonomischen Perspektive deutlich werden. Ein Forschungsprojekt widmet sich den fächerübergreifenden Aspekten, um dieses zentrale Thema erlebbar und lebensnah werden zu lassen.

Details

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Jahr: 2013
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 20 - 22 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Messverfahren; Mathematik; Fächerübergreifender Unterricht; Geld; Währung; Sachunterricht; Bildung; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel