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Es gehören immer zwei dazu

Von ostensiv bis reaktiv: Ein Schema der verschiedenen Zeigeformen
Verfasser: Sauerbrey, Ulf
Jahr: 2021
Komm, ich zeig dir was; 06

Inhalt

Eins ist klar: In der Kita wollen wir Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen. Doch welcher pädagogische Ansatz eignet sich am besten? Unser Autor weiß: Anstatt eingleisig mit dem Ko-Konstruktivismus zu fahren, ist es höchste Zeit für die Idee des Zeigens in all seinen Varianten. Was genau er damit meint? Lesen Sie selbst.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tps
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Beschreibung: S. 32 - 35 (4 Seiten)
Schlagwörter: Elementarbereich; Elementarerziehung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Sozialpädagogik; Lernprozess; Lernen
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Mediengruppe: ZS-Artikel