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Zwei Tage reich an Erfahrungen

Verfasser: Toaspern, Huldreich David
Jahr: 2007
Arm sein – reich sein; 20

Inhalt

Die Begegnung zwischen behinderten und und nichtbehinderten Kindern ist eine Möglichkeit erfahrungsbezogenen diakonischen Lernens. Während gemeinsamer Projekttage der 4. Klasse einer Regelschule und einer evangelischen Förderschule kommen sich behinderte und nichtbehinderte Kinder näher.

Details

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Jahr: 2007
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gsr
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Beschreibung: S. 24 - 25 (2 Seiten)
Schlagwörter: Inklusion; Behinderte; Behindertenpädagogik; Armut; Arm und Reich; Religionsunterricht; Schuljahr 4; Religionspädagogik; Reichtum; Primarstufe; Grundschule
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Mediengruppe: ZS-Artikel