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1999,2.; Lebensraum Schule

Integration behinderter Kinder unter Einbeziehung religionspädagogischer Überlegungen

Verfasser: Focke, Simone

Jahr: 1999

Übergeordnetes Werk: Diplomarbeit

Bandangabe: 1999,2.

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5.; Es ist normal, verschieden zu sein

Inklusion leben in Kirche und Gesellschaft

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Orientierungshilfe

Bandangabe: 5.

lädt

"Wörter raus!?"

Zur Debatte um eine diskrimierungsfreie Sprache im Kinderbuch

Jahr: 2014

lädt

1.; Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung

Verfasser: Stöppler, Reinhilde

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik

Bandangabe: 1.

lädt

1.; Inklusive Kirche

Jahr: 2011

Übergeordnetes Werk: Behinderung - Theologie - Kirche

Bandangabe: 1.

lädt

Cover von "Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

"Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

Verfasser: Hanneken, Kathrin

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

Verfasser: Grube, Judith

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Verfasser: Burggraf, Veronika

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Cover von Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Verfasser: Wertgen, Alexander

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

Du Gott, mir reicht es mit dir!

Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung klagen zu Gott

Verfasser: Strumann, Barbara

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Inklusion und Kindertheologie

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

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Pädagogik

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

1999,2.; Lebensraum Schule

5.; Es ist normal, verschieden zu sein

"Wörter raus!?"

1.; Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung

1.; Inklusive Kirche

"Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Du Gott, mir reicht es mit dir!

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Suchergebnis

1999,2.; Lebensraum Schule

5.; Es ist normal, verschieden zu sein

"Wörter raus!?"

1.; Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung

1.; Inklusive Kirche

"Da habe ich mich wieder gefunden" - Bibliodramatische Elemente und Theologisieren im inklusiven Religionsunterricht der Gesamtschule

Der Bibliolog im Rahmen von Inklusion - Chancen und Herausforderungen

"Das ist ja wie ein Dialog mit sich selber" - Theologisieren mittels kreativer Schreibverfahren

Spirituelle Bedürfnisse längerfristig und schwerwiegend erkrankter Kinder und Jugendlicher als Herausforderung für Kindertheologie und Seelsorge

Du Gott, mir reicht es mit dir!