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Ihre Mediensuche

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Cover von Antisemitismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit als Herausforderungen für eine erfahrungs- und subjektbezogene wie "langsame" schulische Bildung

Antisemitismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit als Herausforderungen für eine erfahrungs- und subjektbezogene wie "langsame" schulische Bildung

Verfasser: Schultze, Herbert

Jahr: 1995

Übergeordnetes Werk: Aneignung und Vermittlung

Inwiefern reproduziert die Medienpädagogik soziale Ungleichheit?

Verfasser: Bröckling, Guido

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Medien und Soziale Ungleichheit

Praxissemester Religion

Handwerkszeug für Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger

Verfasser: Zimmermann, Mirjam; Lenhard, Hartmut

Jahr: 2015

lädt

Bildungsarbeit nach Auschwitz aus einer rassismuskritischen Perspektive

Problematiken und Möglichkeiten

Verfasser: Niß, Stefanie

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: [Heft 1]

Zu sich finden in der Pubertät

»Ich war ein richtiger Rowdy, ein weiblicher eben.«

Verfasser: Geist, Sabine

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Pubertät

RU praktisch fachdidaktisch

Für das Referendariat und die ersten Berufsjahre in der Sekundarstufe

Verfasser: Möller, Martin

Jahr: 2008

lädt

3.; Wenn Steine erzählen sollen

Pädagogische Reflexionen zum Gedenken an die Schoah

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Religiöse Bildung im Diskurs

Bandangabe: 3.

lädt

Aktive Medienarbeit als Vorbild

Handlungsorientierte Ansätze zur Förderung einer um digitaltechnische Dimensionen erweiterten Medienbildung

Verfasser: Knaus, Thomas; Schmidt, Jennifer; Merz, Olga

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: (Kritische) aktive Medienarbeit

Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und religiöse Bildung

Dimensionen, Täterstrukturen, Opfererfahrungen und religiöse Ressourcen zur Bewältigung von Gewalterfahrungen

Verfasser: Klein, Stephanie

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Liebe und Sexualität

Musik-Erfinden im Unterricht

Eine ästhetische Praxis vor dem Hintergrund von Standardisierung, Kompetenzorientierung und Assessment

Verfasser: Sachsse, Malte

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Ästhetische Bildung

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Antisemitismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit als Herausforderungen für eine erfahrungs- und subjektbezogene wie "langsame" schulische Bildung

Inwiefern reproduziert die Medienpädagogik soziale Ungleichheit?

Praxissemester Religion

Bildungsarbeit nach Auschwitz aus einer rassismuskritischen Perspektive

Zu sich finden in der Pubertät

RU praktisch fachdidaktisch

3.; Wenn Steine erzählen sollen

Aktive Medienarbeit als Vorbild

Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und religiöse Bildung

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