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Cover von Der Mythos von der Fremdheit der Bildungsaufsteiger_innen im Hochschulsystem

Der Mythos von der Fremdheit der Bildungsaufsteiger_innen im Hochschulsystem

Ein empirisch begründetes Plädoyer für eine Verschiebung der Forschungsperspektive
Verfasser: Miethe, Ingrid
Jahr: 2017
Bildungsaufstieg
Cover von Religionsunterricht erforschen
Beiträge zur empirischen Erkundung von religionsunterrichtlicher Praxis
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Jahr: 2003
Cover von Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen; 03
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Jahr: 2015
Zeitschrift für Pädagogik
OPEN V 11.1.0.0