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Ihre Mediensuche

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Meinten Sie: sonderpädagogischen sonderpädagogik pädagogische

Integrationshilfen als ambulante sonderpädagogische Förderung in allgemeinbildenden Primarschulen.

Ein parteilicher, subjektiver Erfahrungsbericht aus dem Alltag einer Schule für Erziehungshilfe

Verfasser: Mauermann, Gabriele

Jahr: 1994

Übergeordnetes Werk: "Normal ist, verschieden zu sein"

Sonderpädagogische, theologische und religionspädagogische Horizonte der Leidensproblematik

Verfasser: Heimbrock, Hans-Günter

Übergeordnetes Werk: Religionsunterricht mit Sonderschülern

Cover von Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Verfasser: Labsch, Amelie; Schmitt, Monja; Schüpbach, Marianne

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit

Einführung in die Sonderpädagogik

Verfasser: Opp, Günther; Kulig, Wolfram; Puhr, Kirsten

Jahr: 2006

lädt

Inklusion; 02

Jahr: 2012

Übergeordnetes Werk: Glaube und Lernen

lädt

Sollen sonderpadagogische Feststellungsverfahren abgeschafft werden?

Pro und Kontra

Verfasser: Schumann, Brigitte; Schäfer. Holger

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Schule nach der Pandemie

Gemeinsam planen und unterrichten

Eine Fortbildung für Lehrertandems im inklusiven Unterricht

Verfasser: Klecker, Markus

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Schülern in Krisen helfen

Schulische Standortgespräche

Förderplanung als Teil der Unterrichtsplanung: Ein Beispiel aus der Schweiz

Verfasser: Hollenweger Haskell, Judith

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Förderplanung

Individuelle Bildungswege

Rehabilitation bei Schulproblemen durch psychiatrische, psychosomatische und somatische chronische Erkrankungen

Verfasser: Prändl, Stephan; Volmer-Berthele, Nora

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schüler mit auffälligem Verhalten

9.; Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Inklusion in Schule und Gesellschaft

Bandangabe: 9.

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

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Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Integrationshilfen als ambulante sonderpädagogische Förderung in allgemeinbildenden Primarschulen.

Sonderpädagogische, theologische und religionspädagogische Horizonte der Leidensproblematik

Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Einführung in die Sonderpädagogik

Inklusion; 02

Sollen sonderpadagogische Feststellungsverfahren abgeschafft werden?

Gemeinsam planen und unterrichten

Schulische Standortgespräche

Individuelle Bildungswege

9.; Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen

Einfache Suche

Suchergebnis

Integrationshilfen als ambulante sonderpädagogische Förderung in allgemeinbildenden Primarschulen.

Sonderpädagogische, theologische und religionspädagogische Horizonte der Leidensproblematik

Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Einführung in die Sonderpädagogik

Inklusion; 02

Sollen sonderpadagogische Feststellungsverfahren abgeschafft werden?

Gemeinsam planen und unterrichten

Schulische Standortgespräche

Individuelle Bildungswege

9.; Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen