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Cover von Wie laut war eigentlich der Urknall?

Wie laut war eigentlich der Urknall?

Die Irritationen, wenn religiöse und naturwissenschaftliche Weltdeutung im Unterricht aufeinandertreffen, sind zahlreich.
Verfasser: Mendl, Hans
Jahr: 2008
Schöpfung und Evolution
Cover von Von neuen Sternen

Von neuen Sternen

Eine Dreikönigspredigt zu Adam Elsheimers Gemälde von der »Flucht nach Ägypten«.
Verfasser: Eckert, Johannes
Jahr: 2007
Nach den Sternen schauen
Cover von Vom Fuchsbandwurm zur Unendlichkeit

Vom Fuchsbandwurm zur Unendlichkeit

Philosophische Gespräche mit Kindern an der Grenze von Raum und Zeit.
Verfasser: Steinherr, Eva
Jahr: 2007
Nach den Sternen schauen
Cover von Vom Beschreiben des Unbeschreiblichen: Warum gibt es die Welt?

Vom Beschreiben des Unbeschreiblichen: Warum gibt es die Welt?

Eine Probe aufs Exempel: Wie kann man etwas so erklären dass das Staunen größer wird?
Verfasser: Staguhn, Gerhard
Jahr: 2007
Nach den Sternen schauen
Cover von Eine Schule voller Experimente

Eine Schule voller Experimente

Die Jahnschule Leuna – Grundschule mit Chemieprofil
Verfasser: Sadlo, Sabine
Jahr: 2009
Experimentell
Cover von "Wir wollen den Nachwuchs sichern"

"Wir wollen den Nachwuchs sichern"

Die Firma Boehringer Ingelheim und die naturwissenschaftliche Bildung
Verfasser: Klinger, Udo
Jahr: 2009
Experimentell
Cover von Entdeckung Experiment

Entdeckung Experiment

Selbstgesteuertes Experimentieren durch entdeckendes Lernen
Verfasser: Sakai, Winfried
Jahr: 2009
Experimentell
Cover von Methodisch und systematisch

Methodisch und systematisch

Naturwissenschaftliches Experimentieren in der Grundschule
Verfasser: Berthold, Tanja; Hiebl, Petra
Jahr: 2009
Experimentell
Cover von „Sinus-Transfer“ bringt Physik und Chemie in die Grundschule

„Sinus-Transfer“ bringt Physik und Chemie in die Grundschule

Das Programm enthält drei Basismodule, die Grundschullehrkräften als Orientierungshilfe dienen
Verfasser: Demuth, Reinhard; Rieck, Karen
Jahr: 2006
Die Welt draußen entdecken
Cover von Geschichten erzählen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Geschichten erzählen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Plädoyer für eine narrative Didaktik
Verfasser: Lück, Gisela
Jahr: 2006
Lerncoaching
OPEN V 11.1.0.0