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Ihre Mediensuche

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Das Kooperationsprojekt »ru praktisch«

Ein Beispiel für die Verknüpfung universitärer und schulpraktischer Ausbildung.

Verfasser: Schreijäck, Thomas; Hämel, Beate-Irene; Wenzel, Frank

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Was Religionslehrerinnen und -lehrer brauchen

Ein Leitfaden für Unterrichtsberatung

Wie Beratung zu einem hilfreichen Element der Unterrichtsentwicklung werden kann.

Verfasser: Schmid, Hans

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Was Religionslehrerinnen und -lehrer brauchen

Die Aktion PrayNet

Ein ökumenisches Netzwerk junger Christen schreibt sich weltweit Gebete.

Verfasser: Eujen, Sabine

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Liturgische Bildung

Menschenwelt und Gottesdienst

Liturgie führt Glauben und Leben zusammen.

Verfasser: Odenthal, Andreas

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Liturgische Bildung

Der Raum der Liturgie

Liturgie in Stein: Zu den Bildern dieses Heftes.

Verfasser: Pfeifer, Michael

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Liturgische Bildung

Bildungsstandards – Lehrpläne der Zukunft?

Was ist das Neue an den jetzt für Baden-Württemberg vorgelegten Bildungsplänen?

Verfasser: Schmid, Bruno

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Disziplin

Dem Religionslehrer einen Brief schreiben

Wie ein Briefwechsel den Unterricht verändert hat.

Verfasser: Dietz, Walter

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Disziplin

»Die Zucht ist wie ihr Name« – ein biblisches Streiflicht

Gedanken aus dem Weisheitsbuch des Jesus Sirach.

Verfasser: Scoralick, Ruth

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Disziplin

Leistungsmessung im Religionsunterricht

Für ein religionspädagogisch begründetes und verantwortetes Verhältnis zur Leistungsmessung.

Verfasser: Schmid, Hans

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Trinität

Abduktive Korrelation und berufliche Kompetenz

Theoretisches Wissen versagt in der Komplexität von konkreten Unterrichtssituationen.

Verfasser: Reilly, George

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Trinität

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

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Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Das Kooperationsprojekt »ru praktisch«

Ein Leitfaden für Unterrichtsberatung

Die Aktion PrayNet

Menschenwelt und Gottesdienst

Der Raum der Liturgie

Bildungsstandards – Lehrpläne der Zukunft?

Dem Religionslehrer einen Brief schreiben

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Leistungsmessung im Religionsunterricht

Abduktive Korrelation und berufliche Kompetenz

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