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Cover von Im Dialog; 03
zuhören - annehmen - reden
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Jahr: 2022
Cover von Die kleine Psychotherapeutische Schatzkiste

Die kleine Psychotherapeutische Schatzkiste

Caby, Filip; Caby, Andrea
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Cover von Mixed Methods und Forschendes Lernen am Beispiel der Evangelischen Bildungsberichterstattung zur evangelischen Erwachsenenbildung

Mixed Methods und Forschendes Lernen am Beispiel der Evangelischen Bildungsberichterstattung zur evangelischen Erwachsenenbildung

Verfasser: Bücker, Nicola
Jahr: 2018
Cover von Jugend zählt!

Jugend zählt!

Quantitative und qualitative Forschung zur Realität evangelischer Jugendangebote ; Methodik - Ergebnisse - Dissemination
Verfasser: Ilg, Wolfgang; Lamparter, Hanne
Jahr: 2018
Cover von Konfirmandenzeit erforschen

Konfirmandenzeit erforschen

Der Beitrag empirischer Studien zu einer Reform der Konfirmandenarbeit
Verfasser: Böhme, Thomas
Jahr: 2018
Cover von Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Bildungsbericht zu gottesdienstlichen Angeboten mit Kindern

Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Bildungsbericht zu gottesdienstlichen Angeboten mit Kindern

Verfasser: Greier, Kirsti
Jahr: 2018
Cover von Kontexte dialogischen Lernens

Kontexte dialogischen Lernens

Analytische Ansätze, Methodenund Ergebnisse qualitativer Religionsunterrichtsforschung
Verfasser: Knauth, Thorsten
Jahr: 2018
Cover von Videogestützte Unterrichtsforschung im Religionsunterricht als Chance für Forschendes Lernen

Videogestützte Unterrichtsforschung im Religionsunterricht als Chance für Forschendes Lernen

Verfasser: Pirner, Manfred L.
Jahr: 2018
Cover von Forschendes Lernen als Sensibilisierung für den Umgang mit Artefakten im Religionsunterricht

Forschendes Lernen als Sensibilisierung für den Umgang mit Artefakten im Religionsunterricht

Verfasser: Roggenkamp, Antje
Jahr: 2018
Cover von Interreligiöse Begegnungssituationen in der Schule

Interreligiöse Begegnungssituationen in der Schule

Sequenzanalysen im theoretischen Rahmen der dokumentarischen Methode
Verfasser: Willems, Joachim
Jahr: 2018
OPEN V 11.1.0.0