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Meinten Sie: konfessionskunde

Herausforderungen

Spannungsfelder des Religionsunterrichts im 21. Jahrhundert ; Studie mit Dokumentation

Verfasser: Anselm, Helmut

Jahr: 2002

lädt

22.; Offene Konfessionalität

Diskurse mit Expertinnen und Experten zum Profil des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 22.

lädt

39.; Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität

Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen

Verfasser: Gennerich, Carsten; Käbisch, David; Woppowa, Jan

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogik innovativ

Bandangabe: 39.

lädt

Auf 'queer' kann man sich beziehen wie auf 'protestantisch'

Zur ethischen Bedeutung des q-p-Bezugs für familiale Praxis

Verfasser: Wirth, Mathias

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Protestantisches Familienbild?

Gehören Taufpaten zur Familie?

Erwägungen zur Bedeutung der Partnerschaft in protestantischer Perspektive

Verfasser: Scheliha, Arnulf von

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Protestantisches Familienbild?

Der Familienbegriff im Wandel

Aktuelle Fragen aus rechtlicher Perspektive

Verfasser: Beißel, Katharina

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Protestantisches Familienbild?

Wo er auftrat, gab es Krach

Vor hundert Jahren starb Abraham Kuyper, der Begründer des Neocalvinismus

Verfasser: Ulrichs, Hans-Georg

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Schmerz und Schuld

Authentizität

Ein Ereignis der Begegnung

Verfasser: Wiesinger, Christoph

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Konfessionelle Kooperation im Studium der Theologie für das Lehramt

Cover von Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

Empfehlungen der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums für die Aus-, Fort- und Weiterbildung

Verfasser: Gäfgen-Track, Kerstin; Käbisch, David

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Konfessionelle Kooperation im Studium der Theologie für das Lehramt

Interreligiöses Begegnungslernen in der Ausbildung von Religionslehrkräften in Heidelberg und Wien

Verfasser: Boehme, Katja; Krobath, Thomas

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Konfessionelle Kooperation im Studium der Theologie für das Lehramt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

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Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Herausforderungen

22.; Offene Konfessionalität

39.; Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität

Auf 'queer' kann man sich beziehen wie auf 'protestantisch'

Gehören Taufpaten zur Familie?

Der Familienbegriff im Wandel

Wo er auftrat, gab es Krach

Authentizität

Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

Interreligiöses Begegnungslernen in der Ausbildung von Religionslehrkräften in Heidelberg und Wien

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Herausforderungen

22.; Offene Konfessionalität

39.; Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität

Auf 'queer' kann man sich beziehen wie auf 'protestantisch'

Gehören Taufpaten zur Familie?

Der Familienbegriff im Wandel

Wo er auftrat, gab es Krach

Authentizität

Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung

Interreligiöses Begegnungslernen in der Ausbildung von Religionslehrkräften in Heidelberg und Wien