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Welche Bildungsziele sind aus der Sicht des Islams vordringlich?

Verfasser: Behr, Harry Harun

Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Mein Gott - Dein Gott

Yusuf oder Josef?

Eine Probe dialogischer Didaktik in der Lehrerbildung

Verfasser: Behr, Harry Harun; Haußmann, Werner; van der Velden, Frank

Jahr: 2011

Übergeordnetes Werk: Die Heiligen Schriften des anderen im Unterricht

3.; "Du sollst Dir kein Bildnis machen …"

Bilderverbot und Bilddidaktik im jüdischen, christlichen und islamischen Religionsunterricht

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen

Bandangabe: 3.

lädt

2.; Der andere Abraham

Theologische und didaktische Reflektionen eines Klassikers

Jahr: 2011

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen

Bandangabe: 2.

lädt

1.; Was ist ein guter Religionslehrer?

Antworten von Juden, Christen und Muslimen

Jahr: 2009

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen

Bandangabe: 1.

lädt

Saphir

Religionsbuch für junge Musliminnen und Muslime

Bände lädt

"Den Koran zu lesen genügt nicht!"

fachliches Profil und realer Kontext für ein neues Berufsfeld Auf dem Weg zum Islamischen Religionsunterricht

Jahr: 2008

lädt

6.; Buchstabe und Geist

Vom Umgang mit Tora, Bibel und Koran im Religionsunterricht

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen

Bandangabe: 6.

lädt

5.; Das Gebet im Religionsunterricht in interreligiöser Perspektive

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen

Bandangabe: 5.

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

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Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Welche Bildungsziele sind aus der Sicht des Islams vordringlich?

Yusuf oder Josef?

3.; "Du sollst Dir kein Bildnis machen …"

2.; Der andere Abraham

1.; Was ist ein guter Religionslehrer?

Saphir

"Den Koran zu lesen genügt nicht!"

6.; Buchstabe und Geist

5.; Das Gebet im Religionsunterricht in interreligiöser Perspektive

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Suchergebnis

Welche Bildungsziele sind aus der Sicht des Islams vordringlich?

Yusuf oder Josef?

3.; "Du sollst Dir kein Bildnis machen …"

2.; Der andere Abraham

1.; Was ist ein guter Religionslehrer?

Saphir

"Den Koran zu lesen genügt nicht!"

6.; Buchstabe und Geist

5.; Das Gebet im Religionsunterricht in interreligiöser Perspektive