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Cover von „Ich gebe und fordere Rückmeldung.“

„Ich gebe und fordere Rückmeldung.“

Haltungsarbeit im Schulprojekt „Schulen zum Leben“
Verfasser: Lachner, Christina; Weckend, Denise; Bloch, Ricarda
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Wie steht es mit der Reflexion(sfähigkeit) von Lehrkräften?

Wie steht es mit der Reflexion(sfähigkeit) von Lehrkräften?

Eine Grundlage für Feedback
Verfasser: Wagner, Rudi
Jahr: 2019
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Cover von Feedback initiieren

Feedback initiieren

Auf dem Weg zur Entwicklung einer Feedback-Kultur
Verfasser: Wisniewski, Benedikt; Haag, Ludwig; Zierer, Klaus
Jahr: 2019
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Cover von Feedback digital

Feedback digital

Möglichkeiten für eine Verbesserung der Lehrer-Schüler-Beziehung
Verfasser: Wisniewski, Benedikt
Jahr: 2019
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Cover von „Grau is’ im Leben alle Theorie – entscheidend is’  auf’m Platz!“

„Grau is’ im Leben alle Theorie – entscheidend is’ auf’m Platz!“

Feedback im Referendariat
Verfasser: Kraus, Thomas
Jahr: 2019
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Cover von Schülerinnen und Schüler haben eine Meinung  und Wahrnehmung

Schülerinnen und Schüler haben eine Meinung und Wahrnehmung

Fragen wir sie doch danach!
Verfasser: Schwarz, Torsten
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Lernende geben Rückmeldungen zum Unterricht

Lernende geben Rückmeldungen zum Unterricht

Potenziale der Nutzung von Schülerfeedback und deren Bedingungen
Verfasser: Göbel, Kerstin; Neuber, Katharina
Jahr: 2019
Feedback
Cover von „Feedback ist eine große Chance – für alle!“

„Feedback ist eine große Chance – für alle!“

So denken Schülerinnen über Feedback
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Lerngelegenheiten schaffen

Lerngelegenheiten schaffen

Wie das Feedback zu Fehlern das Lernen fördern kann
Verfasser: Moschner, Barbara
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Lernförderliche Rückmeldungen und individuelles Lernen

Lernförderliche Rückmeldungen und individuelles Lernen

Feedbackmethoden zur Steuerung individueller Lernprozesse im Englischunterricht
Verfasser: Biederstädt, Wolfgang
Jahr: 2019
Feedback
OPEN V 11.1.0.0