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Cover von „Die Pferde haben es gut. Sie dürfen immer barfuß laufen.“

„Die Pferde haben es gut. Sie dürfen immer barfuß laufen.“

Projekte dokumentieren mit Kindern unter drei
Verfasser: Dietrich, Silvia; Schönhof, Lilli
Jahr: 2011
Bildung transparent machen
Cover von Das Entwicklungsgespräch

Das Entwicklungsgespräch

Mit Eltern im Dialog
Verfasser: Ries-Schemainda, Gerlinde
Jahr: 2011
Bildung transparent machen
Cover von „Hör mal …“

„Hör mal …“

Gesprochene Geschichten an und für das Kind
Verfasser: Krey-Gerve, Torsten
Jahr: 2011
Bildung transparent machen
Cover von Annehmen, anerkennen, anregen

Annehmen, anerkennen, anregen

Mit „Sprechenden Wänden“ dokumentieren Kinder ihre Bildungsgeschichten
Verfasser: Teschner, Martina
Jahr: 2011
Bildung transparent machen
Cover von Die pädagogische Einwirkung endet am Kopf des kindes

Die pädagogische Einwirkung endet am Kopf des kindes

Warum wir uns mit Kindern verständigen müssen
Verfasser: Schäfer, Gerd E.
Jahr: 2011
Bildung transparent machen
Cover von Bildungs- und Lerngeschichten
Bildungsprozesse in früher Kindheit beobachten, dokumentieren und unterstützen
Verfasser: Leu, Hans Rudolf; Flämig, Katja; Frankenstein, Yvonne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Cover von Kirchenmusik als religiöse Praxis
Praktisch -theologisches Handbuch zur Kirchenmusik
Verfasser: Fermor, Gotthard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Cover von Das dritte Auge
Religionsdidaktische Anstöße
Verfasser: Halbfas, Hubertus Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1997
Cover von Emotionale und soziale Kompetenzen entwickeln helfen

Emotionale und soziale Kompetenzen entwickeln helfen

Diagnostik und Förderplanung mit den Herner Materialien
Verfasser: Streese, Bettina
Jahr: 2019
Förderplanung
Cover von Ohne Beziehung keine Erziehung

Ohne Beziehung keine Erziehung

Verfasser: Bolz, Tijs
Jahr: 2017
OPEN V 11.1.0.0