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Cover von Feedback gezielt geben

Feedback gezielt geben

Was wirkt: Lernprozessbegleitendes Feedback
Verfasser: Berger, Regine; Waack, Sebastian
Jahr: 2012
Was wirkt?
Cover von Das Lernen lernen

Das Lernen lernen

Was wirkt: Lernstrategien
Verfasser: Sandfuchs, Uwe
Jahr: 2012
Was wirkt?
Cover von Lesen lernt sich nicht von allein

Lesen lernt sich nicht von allein

Gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung
Verfasser: Schilcher, Anita
Jahr: 2012
Was wirkt?
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Was wirkt?

John Hatties Forschungsergebnisse und deren Bedeutung für unser unterrichtliches Handeln
Verfasser: Granzer, Dietlinde
Jahr: 2012
Was wirkt?
Cover von Gespenstische Parkette

Gespenstische Parkette

Wie Kinder beim Spezial-Puzzeln Geometrie lernen
Verfasser: Peter, Lisa
Jahr: 2012
Mathematik zum Anfassen
Cover von Mit Hand, Herz und Kopf

Mit Hand, Herz und Kopf

Das Mathematikum in Gießen: Mathematik mit Freude und Verstand begreifen
Verfasser: Beutelspacher, Albrecht
Jahr: 2012
Mathematik zum Anfassen
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Kreatives Schreiben

Ein Blick auf die neuere Forschung
Verfasser: Ruf, Oliver
Jahr: 2012
Lernwege im Deutschunterricht
Cover von Was sagt die Forschung?

Was sagt die Forschung?

Ergebnisse zum Zweitsprachenerwerb
Verfasser: Biebricher, Christine; Appel, Joachim
Jahr: 2010
Teaching the language
Cover von "Wenn Sie das Sagen hätten …"

"Wenn Sie das Sagen hätten …"

Meinungen zum Zweitspracherwerb ; Ein Gespräch
Verfasser: Appel, Joachim; Klippel, Friederike; Schäfer, Ilona
Jahr: 2010
Teaching the language
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Dielenboden statt Teppich

Kindheit und Schule in der DDR ; Ein Gespräch
Verfasser: Pech, Detlef; Erbstösser, Sabine; Sonnenburg, Peter
Jahr: 2010
Als es Deutschland zweimal gab
OPEN V 11.1.0.0