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Ihre Mediensuche

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Meinten Sie: sonderberufsschule

Das islamische Tageszeitengebet

Antwort auf das Wesen und die Lebensbedingungen des einzelnen Menschen

Verfasser: Aldudak, Ammar

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Pause machen

Friedensgebete bringen doch nichts! Oder?

Unterricht im Angesicht der Krise und die Kraft religiöser Wirklichkeit

Verfasser: Winnen, Valentin

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Echt jetzt?!

Kriegsbilder versus Friedenstauben

Verfasser: Sorg, Petra

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Echt jetzt?!

26.; Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Eine kombinierte Lehrer:innen-Schüler:innen-Umfrage

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 26.

lädt

25.; Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz

eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Verfasser: Gronover, Matthias

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 25.

lädt

23.; Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

Beiträge zur Theorie und Praxis des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 23.

lädt

22.; Offene Konfessionalität

Diskurse mit Expertinnen und Experten zum Profil des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 22.

lädt

21.; Dialog und Transformation

Pluralistische Religionspädagogik im Diskurs

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 21.

lädt

20.; Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation

Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 20.

lädt

Endlich dazugehören! Endlich wichtig sein!

Wege in den Extremismus verstehen, alternative Wege finden

Verfasser: Kupsch, Alexander

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Toleranz

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Das islamische Tageszeitengebet

Friedensgebete bringen doch nichts! Oder?

Kriegsbilder versus Friedenstauben

26.; Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

25.; Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz

23.; Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

22.; Offene Konfessionalität

21.; Dialog und Transformation

20.; Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation

Endlich dazugehören! Endlich wichtig sein!

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Das islamische Tageszeitengebet

Friedensgebete bringen doch nichts! Oder?

Kriegsbilder versus Friedenstauben

26.; Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

25.; Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz

23.; Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

22.; Offene Konfessionalität

21.; Dialog und Transformation

20.; Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation

Endlich dazugehören! Endlich wichtig sein!