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Meinten Sie: sonderberufsschule

Cover von „Identität“ als Leitbegriff des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Bedeutung von Glaube und Religion für die Bildung der beruflichen Identität

„Identität“ als Leitbegriff des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Bedeutung von Glaube und Religion für die Bildung der beruflichen Identität

Verfasser: Meyer-Blanck, Michael

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Person – Persönlichkeit – Bildung

Persönlichkeits-Bildung in Beziehungen. Grundlegende Gedanken zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Verfasser: Boschki, Reinhold

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Person – Persönlichkeit – Bildung

Smart Factory in der Berufsschule

Verfasser: Sayk, Stefan

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalpaket Schule

Genau hinschauen, wenn es ernst wird

Verfasser: Behre, Ulrike

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Lebensort Gemeinde - Lernort Kirche

Junge Erwachsene; 01

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: das baugerüst

lädt

16.; Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht

Ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich. Theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 16.

lädt

14.; Religion trifft Beruf

Zur Didaktik des Berufsschulreligionsunterrichts

Verfasser: Obermann, Andreas

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 14.

lädt

10.; Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 10.

lädt

9.; Spirituelle Selbstkompetenz

Eine empirische Untersuchung zur Spiritualität von Berufsschulreligionslehrkräften

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 9.

lädt

8.; „Der Berufsschulreligionsunterricht ist anders!“

Ergebnisse einer Umfrage unter Religionslehrkräften in NRW

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Bandangabe: 8.

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

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Religion betrifft uns

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Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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„Identität“ als Leitbegriff des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Bedeutung von Glaube und Religion für die Bildung der beruflichen Identität

Persönlichkeits-Bildung in Beziehungen. Grundlegende Gedanken zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Smart Factory in der Berufsschule

Genau hinschauen, wenn es ernst wird

Junge Erwachsene; 01

16.; Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht

14.; Religion trifft Beruf

10.; Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

9.; Spirituelle Selbstkompetenz

8.; „Der Berufsschulreligionsunterricht ist anders!“

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Suchergebnis

„Identität“ als Leitbegriff des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Die Bedeutung von Glaube und Religion für die Bildung der beruflichen Identität

Persönlichkeits-Bildung in Beziehungen. Grundlegende Gedanken zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Smart Factory in der Berufsschule

Genau hinschauen, wenn es ernst wird

Junge Erwachsene; 01

16.; Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht

14.; Religion trifft Beruf

10.; Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

9.; Spirituelle Selbstkompetenz

8.; „Der Berufsschul­religionsunterricht ist anders!“

8.; „Der Berufsschulreligionsunterricht ist anders!“