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Ihre Mediensuche

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1.; Kinder mit Sprachauffälligkeiten

Förderung in inklusiven Schulklassen

Verfasser: Mahlau, Kathrin

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Bandangabe: 1.

lädt

Medienberufe für Menschen mit Beeinträchtigung

Verfasser: Tradinik, Ernst

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitale Bildung inklusiv

Digitale Bildung inklusiv; 05

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: merz - medien + erziehung

lädt

Schulisches Wohlbefinden

Ergebnisse einer Studie zu wohlbefindensförderlichen Faktoren für Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf Lernen

Verfasser: Serke, Björn

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Lerner- und Kooperationsorientierung

Einblicke in das inklusive Bildungssystem Islands

Verfasser: Merz-Atalik, Kerstin

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Inklusion in der gymnasialen Oberstufe?!

EIn Blick in das Oberstufen-Kolleg Bielefeld

Verfasser: Lau, Ramona; Otto, Johanna; Lübeck, Anika

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Nimm! Das „Netzwerk Inklusion mit Medien“

Unterstützung für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen

Verfasser: Ketzer, Christine

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Inklusives Lernen mit OER

Wie Open Educational Resources (OER) helfen können, inklusive Lehr-Lern-Materialien zu schaffen

Verfasser: Muuß-Merholz, Jöran

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Der lange Weg zur digital- inklusiven Schule

Beispiele der Medienentwicklungsplanung in einer Grundschule und einem Förderzentrum Lernen, Sprache und Emotionale und Soziale Entwicklung

Verfasser: Strahlendorf, Sarah; Schulz, Lea

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

Potenziale für die Leseinstruktion

Beispiele computerbasierter Förderung und Diagnostik in inklusiven Settings

Verfasser: Lenhard, Wolfgang

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Digitalisierung

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

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Loccumer Pelikan

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Pädagogik

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

1.; Kinder mit Sprachauffälligkeiten

Medienberufe für Menschen mit Beeinträchtigung

Digitale Bildung inklusiv; 05

Schulisches Wohlbefinden

Lerner- und Kooperationsorientierung

Inklusion in der gymnasialen Oberstufe?!

Nimm! Das „Netzwerk Inklusion mit Medien“

Inklusives Lernen mit OER

Der lange Weg zur digital- inklusiven Schule

Potenziale für die Leseinstruktion

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1.; Kinder mit Sprachauffälligkeiten

Medienberufe für Menschen mit Beeinträchtigung

Digitale Bildung inklusiv; 05

Schulisches Wohlbefinden

Lerner- und Kooperationsorientierung

Inklusion in der gymnasialen Oberstufe?!

Nimm! Das „Netzwerk Inklusion mit Medien“

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Der lange Weg zur digital- inklusiven Schule

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