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Cover von Theoretische Forschung in der Erziehungswissenschaft – Beiträge zur Konturierung eines Forschungsfelds

Theoretische Forschung in der Erziehungswissenschaft – Beiträge zur Konturierung eines Forschungsfelds

Einleitung in den Thementeil
Verfasser: Bellmann, Johannes; Ricken, Norbert
Jahr: 2020
Ästhetische Bildung
Cover von Ästhetische Bildung; 06
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Cover von Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung; 04
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Cover von Kulturpoetik und Historische Bildungsforschung

Kulturpoetik und Historische Bildungsforschung

Die Bedeutung des New Historicism für die pädagogische Historiographie und die ideengeschichtliche Forschung in der Erziehungswissenschaft
Verfasser: Zumhof, Tim
Jahr: 2020
Cover von Ordnungsdimensionen pädagogischer Situationen: Technologien und Kernaktivitäten

Ordnungsdimensionen pädagogischer Situationen: Technologien und Kernaktivitäten

Ein Diskussionsbeitrag aus der Sicht der komparativen erziehungswissenschaftlichen Berufsforschung
Verfasser: Nittel, Dieter; Meyer, Nikolaus; Kipper, Jenny
Jahr: 2020
Cover von Digitalisierung der Bildung – kritische Explorationen; 03
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Cover von Digitale Medien und schulisches Lernen; 02
Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik
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Jahr: 2020
Zeitschrift für Pädagogik
Cover von Liberalismus, Religion und Bildung, oder: Inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?

Liberalismus, Religion und Bildung, oder: Inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?

Verfasser: Binder, Ulrich; Schlag, Thomas
Jahr: 2020
Optimierung in Bildung und Erziehung
Cover von Erfahrungsräume der FluchtMigration

Erfahrungsräume der FluchtMigration

Verfasser: Schondelmayer, Anne-Christin; Glorius, Birgit
Jahr: 2020
Optimierung in Bildung und Erziehung
Cover von Warum gibt es keine leistungssteigernden Effekte durch den Besuch von Ganztagsangeboten?

Warum gibt es keine leistungssteigernden Effekte durch den Besuch von Ganztagsangeboten?

Oder: Über die Paradoxie individueller Förderung
Verfasser: Sauerwein, Markus; Heer, Jana
Jahr: 2020
Optimierung in Bildung und Erziehung
OPEN V 11.1.0.0