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Cover von Was kommt nach dem Erklären?

Was kommt nach dem Erklären?

Üben: Hilfestellungen – Progression – Differenzierung
Verfasser: Brüning, Ludger; Saum, Tobias
Jahr: 2020
Erfolgreiches Üben
Cover von Üben in der Schule

Üben in der Schule

Grundlagen für eine erfolgreiche Praxis
Verfasser: Siewert, Jörg
Jahr: 2020
Erfolgreiches Üben
Cover von Beitrag: Die Kraft des Vergleichens

Beitrag: Die Kraft des Vergleichens

Eine wirksame Strategie zur kognitiven Aktivierung von Lernenden
Verfasser: Lipowsky, Frank; Hess, Miriam
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung begleiten
Cover von Entscheiden: Mehr Reflexion in der Beruflichen Orientierung

Entscheiden: Mehr Reflexion in der Beruflichen Orientierung

Anregungen zur methodischen und differenzierenden Umsetzung im Unterricht
Verfasser: Kirchner, Vera
Jahr: 2020
Berufliche Orientierung begleiten
Cover von Psychologie
lebendige Seelenkunde für Schüler ; wie kommt der Mensch zum Selbst? ; spannende Themen wie Intelligenz, Wahrnehmung, Denken, Gefühle u.v.m.
Verfasser: Wertenbroch, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Cover von Eine Welt der Differenz

Eine Welt der Differenz

Vorstellungen und Konzepte zur Leistungsbeurteilung in der Schule
Verfasser: Beutel, Silvia-Iris
Jahr: 2018
Vorstellungen bilden II
Cover von Propaganda, Ikonisierung und Emotion

Propaganda, Ikonisierung und Emotion

Bildidentitäten und ihre Wirkungsmacht als Teil medialer Kommunikation
Verfasser: Uckermann, Frances
Jahr: 2018
Vorstellungen bilden II
Cover von Die Heilanstalt

Die Heilanstalt

Schule und Immersion - Ereignis und Methode
Verfasser: Gregor, Markus; Vogel, Matthias; Xylander, Birgit
Jahr: 2019
Schülerinteressen
Cover von "Schule macht Kultur"

"Schule macht Kultur"

Der Projektkurs Kulturmanagement als Wahlkurs
Verfasser: Bechtel, Dirk
Jahr: 2019
Schülerinteressen
Cover von Schauspielen als Vermittlungshilfe

Schauspielen als Vermittlungshilfe

Schüler einer Hauptschule spielen sich in andere Zeiten und Menschen
Verfasser: Roters-Becker, Heide-Susanne; Müller, Stephanie; Arns Schneider, Dorothea
Jahr: 2019
Schülerinteressen
OPEN V 11.1.0.0