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Meinten Sie: vorschulpädagogik vorschulpädagogik vorschulpädagogin

Biografischer Eigensinn - widerständige Subjekte?

Subjekttheoretische Perspektiven in der Biografieforschung

Verfasser: Thon, Christine

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Konzeptualisierungen des Biografischen - Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik

Bildung und Biografie

Probleme und Perspektiven bildungstheoretisch orientierter Biografieforschung

Verfasser: Koller, Hans Christoph

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Konzeptualisierungen des Biografischen - Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik

Konzeptualisierungen des Biografischen - Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik ; 02

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik

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Fähigkeiten aus der Grundschule nicht verkümmern lassen

Kompetenzen für selbstbestimmtes Lernen aufnehmen und pflegen

Verfasser: Sengelhoff, Barbara

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Freie Lernzeiten gestalten

Wir schreiben (eine neue) Geschichte

Handlungsorientierte Lösungen beim Umgang mit Konflikten

Verfasser: Mouna, Chaymae; Palm, Marina

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Freie Lernzeiten gestalten

Freie Lernzeiten gestalten; 03

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

lädt

[Heft 1]; 01

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: neue praxis

lädt

Unterricht spannend gestalten; 02

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Pädagogik

lädt

"Und sie bewegt sich doch!"

Wie spezifische Lerngelegenheiten die bildungswissenschaftlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden fördern können

Verfasser: Plöger, Wilfried; Scholl, Daniel; Seifert, Andreas

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung

Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung

Empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen

Verfasser: Syring, Marcus; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

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Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Zweigstellen

Biografischer Eigensinn - widerständige Subjekte?

Bildung und Biografie

Konzeptualisierungen des Biografischen - Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik ; 02

Fähigkeiten aus der Grundschule nicht verkümmern lassen

Wir schreiben (eine neue) Geschichte

Freie Lernzeiten gestalten; 03

[Heft 1]; 01

Unterricht spannend gestalten; 02

"Und sie bewegt sich doch!"

Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung

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Biografischer Eigensinn - widerständige Subjekte?

Bildung und Biografie

Konzeptualisierungen des Biografischen - Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik ; 02

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[Heft 1]; 01

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