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Cover von Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht

Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht

vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen?
Verfasser: Westphal, Andrea; Gronostaj, Anna; Vock, Miriam
Jahr: 2016
Cover von Die Territorialisierung des (Schul-)Pädagogischen im urbanen Wandel

Die Territorialisierung des (Schul-)Pädagogischen im urbanen Wandel

Ein Forschungsbeitrag aus der Pädagogischen Morphologie
Verfasser: Böhme, Jeanette; Flasche, Viktoria; Herrmann, Ina
Jahr: 2016
Cover von Auf dem Weg zu einer raumorientierten Schulsystemforschung

Auf dem Weg zu einer raumorientierten Schulsystemforschung

Was können raumsensible Sozialtheorien für empirische Analysen regionaler Bildungsdisparitäten leisten?
Verfasser: Berkemeyer, Nils; Hermstein, Björn; Manitius, Veronika
Jahr: 2016
Cover von Doing Urban Family

Doing Urban Family

Städtischer Raum und elterliche Perspektive auf Kindheit
Verfasser: Andresen, Sabine; Fegter, Susann; Iranee, Nora
Jahr: 2016
Cover von Inklusive Konfirmandenarbeit geht im Team

Inklusive Konfirmandenarbeit geht im Team

Verfasser: Ebinger, Thomas; Schweiker, Wolfhard
Jahr: 2015
Inklusion
Cover von Inklusion: Herausforderung an die Religionsdidaktik?!

Inklusion: Herausforderung an die Religionsdidaktik?!

Religionsdidaktische Konzepte auf dem Prüfstand
Verfasser: Müller-Friese, Anita
Jahr: 2015
Inklusion
Cover von Religionsunterricht inklusiv - aber konfessionell getrennt erteilt?

Religionsunterricht inklusiv - aber konfessionell getrennt erteilt?

Anforderungen an einen inklusionsgerechten Religionsunterricht
Verfasser: Schweitzer, Friedrich
Jahr: 2015
Inklusion
Cover von Die Deutungsmacht der eigenen Erfahrung

Die Deutungsmacht der eigenen Erfahrung

Inklusives Lernen in der Wahrnehmung von Religionslehrkräften
Verfasser: Käbisch, David
Jahr: 2015
Inklusion
Cover von Heterogenität - Grenzbewusstsein - Differenzkompetenz

Heterogenität - Grenzbewusstsein - Differenzkompetenz

Der Inklusionsdiskurs in religionspädagogisch-theologischer Perspektive am Beispiel des exemplarischen Umgangs mit Schwerstbehinderung
Verfasser: Kumlehn, Martina
Jahr: 2015
Inklusion
Cover von Inklusion als Anerkennung?

Inklusion als Anerkennung?

Überlegungen zur theoretischen Auslegung des Inklusionskontepts
Verfasser: Braune-Krickau, Tobias
Jahr: 2015
Inklusion
OPEN V 11.1.0.0