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Ihre Mediensuche

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Meinten Sie: erforschung feldforschung lernforschung

Schauspielen als Vermittlungshilfe

Schüler einer Hauptschule spielen sich in andere Zeiten und Menschen

Verfasser: Roters-Becker, Heide-Susanne; Müller, Stephanie; Arns Schneider, Dorothea

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schülerinteressen

Aus Schülerfragen werden Projekte

Eine offene Fragestunde als Startpunkt für interessenorientiertes Arbeiten in den Naturwissenschaften

Verfasser: Ehlers, Benjamin

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schülerinteressen

Interesse für Literatur wecken

Klassenfahrt mit Hamburg-Krimi als "Reiseführer"

Verfasser: Pulfrich, Christian

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schülerinteressen

Über die Schwierigkeiten zu motivieren

Schülerinteressen im Gesellschaftslehre-Unterricht

Verfasser: Brüning, Ludger

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schülerinteressen

Schülerinteressen in den Blick nehmen

Wege zur Anregung interessengeleiteten Lernens

Verfasser: Werner-Heymann, Hans

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Schülerinteressen

Jahrgangsübergreifendes Lernen in Ensembles

Strukturen und Arbeitsformen im Bereich Musik, Theater und Tanz

Verfasser: Sobke, Christiane; Ortuno-Stühring, Daniel

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Jahrgangsübergreifendes Lernen

Tierisch guter Unterricht; 01

Wie Hund und Co Ihnen helfen können, die Lernziele zu erreichen

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Grundschule

lädt

Zur Notwendigkeit das Politische im sozialen Lernen zu reflektieren

Bausteine einer Didaktik zur Verbindung von sozialem und politischem Lernen

Verfasser: Wohnig, Alexander

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Konzepte sozialer Bildung an der Schule

Religionsunterricht und Politisches Lernen

Verfasser: Grümme, Bernhard

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Konzepte sozialer Bildung an der Schule

Elementare Musikpädagogik im Spannungsfeld der polyästhetischen Erziehung und Bildung

Theorie der polyästhetischen Bildung: ein geeigneter Zugang für die künstlerisch-praktische Tätigkeit in der EMP?

Verfasser: Pauls, Regina; Metz, Johanna

Jahr: 2004

Übergeordnetes Werk: Gestaltungsprozesse erfahren - lernen - lehren

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
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Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Schauspielen als Vermittlungshilfe

Aus Schülerfragen werden Projekte

Interesse für Literatur wecken

Über die Schwierigkeiten zu motivieren

Schülerinteressen in den Blick nehmen

Jahrgangsübergreifendes Lernen in Ensembles

Tierisch guter Unterricht; 01

Zur Notwendigkeit das Politische im sozialen Lernen zu reflektieren

Religionsunterricht und Politisches Lernen

Elementare Musikpädagogik im Spannungsfeld der polyästhetischen Erziehung und Bildung

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