Erfahrungen anerkennen, Teilhabe ermöglichen, Sorgen verarbeiten

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Erfahrungen anerkennen, Teilhabe ermöglichen, Sorgen verarbeiten

Verfasser: Andresen, Sabine; Kminek, Helge

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Schülern in Krisen helfen; 07+08

Inhalt

Wenn nach Monaten der Schulschließungen die Schüler*innen wieder in die Schule kommen, bringen sie neuartige Erfahrungen, Fragen und Sorgen mit. Wie können Lehrkräfte damit umgehen? Welche Chancen liegen womöglich gerade auch in der Erfahrung der Selbstbestimmung während der Zeit im Fernunterricht?

Details

Jahr: 2020

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 71 - 74 (4 Seiten)

Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Krise; COVID-19

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430/17
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RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
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