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Die Vielfalt der Sprache

Lernen und Lehren von Alltagsbegriffen
Verfasser: Luchtenberg, Sigrid
Jahr: 2013
Sprachschwierigkeiten?; 04

Inhalt

Sprachschwierigkeiten gibt es bei Kindern mit Deutsch als Erstsprache wie auch bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Zu den häufigen Schwierigkeiten gehört vor allem ab Klasse 3 die Fachsprache, insbesondere der Fachwortschatz (vgl. Siebert-Ott 2000). Die Vielfalt des Wortschatzerwerbs kann allerdings auch ein allgemeines Lernproblem darstellen.

Details

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Jahr: 2013
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Beschreibung: S. 16 - 17 (2 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Förderunterricht; Förderung; Fächerübergreifender Unterricht; Lernen; Eltern; Differenzierung; Differenzierter Unterricht; Deutschunterricht; Inklusion; Deutsch; Sonderpädagogik; Sprachstörung; Sprachwissenschaft; Sprache; Schreiben; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel