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Cover von Erfolge und Förderbedarfe der Grundschule

Erfolge und Förderbedarfe der Grundschule

Forschungsüberblick zu grundlegenden Bildungserträgen
Verfasser: Meyer, Simon; Elting, Christian
Jahr: 2022
Grundlegende Bildung
Cover von Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Nehmen Schüler*innen ohne sonderpädagogische Förderbedarfe in inklusiven Klassen die Beziehung zu ihren Lehrkräften anders wahr als ihre Peers in nicht-inklusiven Klassen?

Verfasser: Labsch, Amelie; Schmitt, Monja; Schüpbach, Marianne
Jahr: 2023
Cover von Lernwege im Deutschunterricht; 02
Beobachten. Begleiten. Gestalten.
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Jahr: 2012
Grundschule
OPEN V 11.1.0.0