Diese Unterrichtssequenz versteht sich als ein eröffnendes Modul in der grundlegenden Auseinandersetzung mit der Gottesfrage. Sie möchte durch ihre Anbindung an die Romanwelt von Rick Riordan zu einem offenen Wahrnehmen und Reflektieren von vorfindlichen und eigenen Gottesvorstellungen motivieren, ein lebendiges Interesse am Fragen wecken und einen ersten theologischen Austausch initiieren. Damit fungiert sie auch als Lernausgangslagenbestimmung.