Bibliothek der EVLKS - Zweigbibliothek Moritzburg > Mediensuche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Ihre Mediensuche

Tipp: Bei angezeigten Treffern ohne Signatur-/Standortbezeichnung handelt es sich um Zeitschriftenartikel (ZS-Artikel) oder Aufsätze (BU-Aufsatz) die sich in einer bestimmten Zeitschrift oder in einem Buch befinden (siehe: »übergeordnetes Werk«).

Meinten Sie: lehrerausbildung

4.; Schulpraktische Studien

Beiträge zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung unter Berücksichtigung europäischer Perspektiven

Jahr: 2002

Übergeordnetes Werk: Praxis der Lehrerbildung

Bandangabe: 4.

lädt

Haltung!

Plädoyer für die Arbeit am Selbst in der Lehrerbildung

Verfasser: Peter, Dietmar

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Beruf und Berufung

Diagnostische Kompetenz

Theoretische Überlegungen zu einem zentralen Konstrukt der Lehrerbildung

Verfasser: Aufschnaiter, Claudia von; Cappell, Janine; Dübbelde, Gabi

Jahr: 2015

Übergeordnetes Werk: Die Forschungsgemeinschaft "Philosophy and History of the Discipline of Education"

Thema Didaktik: Sand im Getriebe ...

Warum man bei der Diskusson um Lehrerbildung etwas grundsätzlicher hinschauen sollte.

Verfasser: Bahr, Matthias; Poth, Peter

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Die Zehn Gebote

"Das Beste war, dass wir ins Gespräch gekommen sind ..."

Zu den Ergebnissen einer Evalution der Kooperierenden Fächergruppe in der Lehrerbildung

Verfasser: Boehme, Katja; Brodhäcker, Sarah

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: "Wer ist der Mensch?"

Kompetenzorientierte Elementarisierung?

Überlegungen aus der Perspektive eines Staatlichen Seminars ?ir Didaktik und Lehrerbildung

Verfasser: Kliemann, Peter

Übergeordnetes Werk: Elementarisierung und Kompetenz

"Vielleicht weint Gott dann mit mir, und er will micht trösten ..."

Wie Gottesvorstellungen von Kindern religionspädagogisch begleitet werden können - Ein Werkstattbericht aus der Lehrerbildung

Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra

Übergeordnetes Werk: Mittendrin ist Gott

Weiterbildung in Mentoring und Coaching für Lehrpersonenbildnerinnen und Lehrpersonenbildner

Der CAS-Nachdiplomstudiengang „Mentoring und Coaching in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“ der Universität Zürich

Verfasser: Schatzmann, Sina; Staub, Fritz C.; Niggli, Alois

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen

Methoden-Manual : Neues Lernen

Tausend Praxisvorschläge für Schule und Lehrerfortbildung

Verfasser: Gugel, Günther

Reihe: Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung

Bände lädt

Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt

Verfasser: Forschungsgruppe Lehrerbildung Digitaler Campus Bayern

Jahr: 2017

Übergeordnetes Werk: Soziale Arbeit digital

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

Einfache Suche

Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

4.; Schulpraktische Studien

Haltung!

Diagnostische Kompetenz

Thema Didaktik: Sand im Getriebe ...

"Das Beste war, dass wir ins Gespräch gekommen sind ..."

Kompetenzorientierte Elementarisierung?

"Vielleicht weint Gott dann mit mir, und er will micht trösten ..."

Weiterbildung in Mentoring und Coaching für Lehrpersonenbildnerinnen und Lehrpersonenbildner

Methoden-Manual : Neues Lernen

Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt

Einfache Suche

Suchergebnis

4.; Schulpraktische Studien

Haltung!

Diagnostische Kompetenz

Thema Didaktik: Sand im Getriebe ...

"Das Beste war, dass wir ins Gespräch gekommen sind ..."

Kompetenzorientierte Elementarisierung?

"Vielleicht weint Gott dann mit mir, und er will micht trösten ..."

Weiterbildung in Mentoring und Coaching für Lehrpersonenbildnerinnen und Lehrpersonenbildner

Methoden-Manual : Neues Lernen

Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt