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Standorte: Päd 410/6 -2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

In praxisnaher Form vertiefen Reinhard Bochmann und Ruth Kirchmann den Umgang mit kooperativen Lernmethoden im Grundschulunterricht und entwickeln eine Sichtweise von schulischem Lernen, das allen Schüler die Möglichkeit eröffnet im Sinne des ganzheitlichen Lernens, ihre individuellen Talente in die Arbeit mit ihren Lernpartnern einzubringen.

Die Autoren eröffnen kein unüberschaubares " Methodenfestival", vielmehr entwickeln sie eine Methodik des Kooperativen Unterrichtens und Lernens, die auf die individuellen Begabungen und Lernbedürfnisse von Schülern ernsthaft vertraut und sinnvolle, in der Praxis erprobte Methoden der Schüleraktivierung bereit hält.

Es werden einfache, überschaubare Wege zur Realisierung des Kooperativen Unterrichtens aufgezeigt. Sie erfahren, wie sie Schritt für Schritt Elemente des Kooperativen Lernens in ihren Unterricht stärker einbringen können und wie sie ihre Schüler mit diesen Methoden vertraut machen können.

Ein besonderes Anliegen ist zu zeigen, wie einzelne Methoden auf sinnvolle, zielorientierte Art und Weise miteinander in Verbindung gebracht werden können. Zahlreiche in der Praxis erprobte Unterrichtsmodelle zum Deutschunterricht zeigen, wie durchgängiges kooperatives Arbeiten aussieht und wie es die Lern- und Gesprächskultur einer Klasse positiv verändern kann. Denn gerade Sprachlernprozesse erweisen sich im Rahmen von geglückter Kommunikation, sozialer Unterstützung und Kooperation sowie durch selbstständige Eigenaktivität der Schüler als besonders erfolgreich. Dabei gehen die Autoren gründlich auf viele Themen und Probleme der konkreten Umsetzung in der Unterrichtspraxis ein: Kooperatives Lernen und Deutschunterricht; Schritt für Schritt zum Kooperativen Lernen; Methoden-Toolbox für Partner- und Gruppenarbeit; Teamarbeit als Motor für individuelles Lernen; Entwicklung des Selbstwertgefühls durch kooperative Aktivitäten; Unterrichtsmodelle mit kooperativen Methoden; Arbeitsmittel für den kooperativen Unterricht.