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Alle Eltern gestalten mit

Praxisbeispiele der Zusammenarbeit von Förderzentren und Regelschulen in Schleswig-Holstein
Verfasser: Sindern, Caroline; Fischer, Elke; Matthiesen, Milena
Jahr: 2019
Mit Eltern zusammenarbeiten; 5

Inhalt

"Guter Unterricht muss zu den Lernmöglichkeiten und den Lernbedürfnissen der einzelnen Schülerinnen und Schüler passen" (Vock u. Granostaj 2017. S. 63). Dieser Aussage dürften wohl nahezu alle Lehrerinnen und Lehrer zustimmen. Aber auch die unterschiedlichen Bedürfnisse der Eltern müssen Berücksichtigung finden - v.a. wenn sonderpädagogische Fragestellungen zu klassischen Fragen der Elternarbeit hinzutreten.

Details

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Jahr: 2019
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Beschreibung: S. 12 - 15 (4 Seiten)
Schlagwörter: Elternwille; Eltern; Elternrecht; Elternvertretung; Bildungsforschung; Inklusion; Bildung; Schule
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Mediengruppe: ZS-Artikel