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Lernbiografien von Kindern

Potenziale für lebenslanges Lernen
Verfasser: Wendt, Peter; Hameyer, Uwe
Jahr: 2009
Lernen. Leben. Lernen.; 10

Inhalt

Jedes Kind hat ein Recht auf die optimale Entfaltung seiner Persönlichkeit und eine kreative, sinnvolle Gestaltung seines Lernens. Wie können Lernbiografien für ein lebenslanges Lernen gefördert, gestärkt und produktiv begleitet werden, und wie fügt sich Schule darin ein?

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 6 - 8 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Lernfähigkeit; Lernen; Kompetenz; Bildung; Primarstufe
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Mediengruppe: ZS-Artikel