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Mediennutzung und Vermittlung von Medienkompetenz in der Behindertenhilfe in Bremen

Ergebnisse der MeKoBe-Studie
Verfasser: Bosse, Ingo; Zaynel, Nadja; Lampert, Claudia
Jahr: 2019
Digitale Bildung inklusiv; 05

Inhalt

Die Bremische Landesmedienanstalt hat den Auftrag, allen Bremerinnen und Bremern „Angebote zur Förderung des aktiven und bewussten Umgangs mit Medieninhalten“ zu unterbreiten. In diesem Bewusstsein hat die Institution eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme der Fortbildungsbedarfe für Einrichtungen der Behindertenhilfe ausgeschrieben, verbunden mit dem Ziel, ein Fortbildungskonzept zur Medienkompetenzvermittlung an Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung zu entwickeln. Dieser Artikel stellt die wesentlichen Ergebnisse der Studie vor.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
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Beschreibung: S. 24 - 31 (8 Seiten)
Schlagwörter: Medienwirkung; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Medienforschung; Medienpolitik; Mediendidaktik; Empirie; Bildungsforschung; Forschung; Inklusion; Behinderung; Behinderte; Behindertenpädagogik; Bildung; Medienkompetenz
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Mediengruppe: ZS-Artikel